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班組建設(shè)如何實現(xiàn)科學工作機制?
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2022-08-19 瀏覽次數(shù):

    班組建設(shè)如何實現(xiàn)科學工作機制?新益為班組建設(shè)咨詢公司概述:班組建設(shè)就是通過導入方法、模式和工具,提升員工素質(zhì),夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元,最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    如何把握企業(yè)班組建設(shè)的方法和內(nèi)容有很多,這些方法和內(nèi)容如果能概括為一點,就是要形成科學的良好的班組建設(shè)工作機制,從班組建設(shè)的各個組成部分來看,這一機制應(yīng)重點關(guān)注以下五個方面。

     

    1、強大的組織領(lǐng)導體系

     

    班組建設(shè)涉及安全生產(chǎn)、勞動人事管理、思想政治教育、文化建設(shè)等方面,必然涉及安全監(jiān)管、人力資源、黨建、工會等部門。如何理順這一組織領(lǐng)導體系,構(gòu)建主下屬、主與合作、職責明確的組織領(lǐng)導體系,是推進班組建設(shè)的重要方面。明確了這個機制,誰負責的問題就解決了,也說明抓好這項工作不是個別部門的事情,而是一個整體的工作。但這種組織領(lǐng)導體系的核心是領(lǐng)導班子對它的重視。

     

    作為一般要求的班組建設(shè),領(lǐng)導班子必須履行幾項基本職責。一是要把班組建設(shè)作為日常工作,經(jīng)常開會研究,形成制度,把人納入日常工作范圍;二是逐步理順各部門的工作職責和關(guān)系;三是逐步解決實施和改進。這項工作所需的物質(zhì)保證,例如資金問題,只有形成強有力的組織領(lǐng)導體系,才能促進班組建設(shè)工作的良好發(fā)展。

     

    2、班組的形成方式和班組長的產(chǎn)生方式

     

    這個要素的作用是通過科學的形成方法和生成方法,形成班組長對上級和班組組員的責任是一致的。班組長作為管理的一部分,班組長首先要對上級負責,貫徹公司戰(zhàn)略,遵守公司制度,完成公司交辦的任務(wù)。

     

    隨著時代的發(fā)展和企業(yè)改革的深入,一些企業(yè)進行了試點,班組長由組員通過公開選舉產(chǎn)生。因此,除了對上級負責外,還要對班組成員負責。關(guān)鍵是如何處理對雙方負責的一致性。這將在班組組建和班組長生成期間構(gòu)建機制過程中考慮和解決的問題應(yīng)不斷研究如何使其更加科學化。

     

    3、合理完善的班組建設(shè)工作內(nèi)容

     

    班組建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)包括建立健全以崗位責任制為基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理、安全、環(huán)保和職業(yè)健康管理、勞動管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、操作規(guī)程等團隊標準化作業(yè)和管理制度。完善以班組長為核心的生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調(diào)、崗位協(xié)同等職能,理順運行機制,實現(xiàn)班組目標。開展合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新、“五小”、班組勞動競賽等活動,增強班組創(chuàng)新能力。

     

    開展閱讀自學、在職培訓、技術(shù)競賽等活動,全面提升班組員工技能。結(jié)合班組實際,深入細致做好思想政治工作,培養(yǎng)班組成員良好的職業(yè)道德和社會公德。堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會等民主管理形式,確保班組員工享有對企業(yè)改革發(fā)展的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。根據(jù)公司特點,努力打造獨特的班組文化,培養(yǎng)班組成員的共同價值觀和班組意識,推廣和傳播團隊文化,塑造良好的團隊整體形象,努力將班組建設(shè)成為一支精干高效的班組。

     

    4、班組建設(shè)考核機制

     

    科學的考核機制是推動班組建設(shè)的重要因素。首先,要根據(jù)班組工作實際建立完善的考核體系,對班組建設(shè)的考核目標進行量化和細化,這也增強了班組建設(shè)的可操作性。二是要高度重視考核工作,成立由最高行政官員負責的班組建設(shè)考核領(lǐng)導小組,每年進行一定次數(shù)的考核,嚴格考核制度,加大考核力度。三是將班組建設(shè)考核結(jié)果納入企業(yè)管理考核和領(lǐng)導班子績效考核掛鉤,加大班組建設(shè)工作力度。

     

    5、以物質(zhì)利益為核心的獎懲制度

     

    “獎勵”和“懲罰”的兩只手是物質(zhì)利益和精神鼓勵的關(guān)系。以物質(zhì)利益為核心是貶低精神方面的價值。作為企業(yè)管理,必須注意責任、權(quán)力和利益的一致性。往往我們只注重責任和權(quán)利,而把利益放在一邊,責任、權(quán)力和利益之間的關(guān)系是不平衡的,效果不明顯,給予一定的物質(zhì)獎勵,實際上是工作價值和工作成果的體現(xiàn)。建立科學的獎懲制度,可以很好地激發(fā)班組成員的積極性。對此,將物質(zhì)回報轉(zhuǎn)化為精神動力,推動企業(yè)發(fā)展。

     

    班組建設(shè)如何實現(xiàn)科學工作機制?以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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