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班組管理如何杜絕誤操作事故呢?
來源/作者:網絡|新益為編輯 發(fā)布時間:2022-07-29 瀏覽次數:

    班組管理如何杜絕誤操作事故呢?新益為班組管理培訓公司概述:班組是企業(yè)管理的基層單位,是企業(yè)安全管理的最終落腳點,班組安全管理工作的好壞直接影響著企業(yè)安全目標的實現。

     

    班組管理培訓

     

    班組管理培訓

     

    一、班組安全生產管理影響因素

     

    1、事物因素分析

     

    雖然隨著科學技術的進步,生產設備運行的安全性能也在不斷提高,但大部分設備還是離不開人的操作,客觀上來說,有人操作還是有可能發(fā)生事故的。從事故分析來看,設備操作人員和設備本身是造成事故的兩個因素。其中,設備的危險狀態(tài)和安全設施的惡劣環(huán)境對事故的影響較大。

     

    2、人事因素分析

     

    人是生產過程中最活躍的要素,是安全生產的踐行者。安全管理的根本目的是確保人的安全。從組織上看,班組成員由班組長和員工組成;從個人的角度來看,人們的意識、能力和意愿控制著他們的行為。通過靈活運用獎懲措施,肯定和鞏固安全行為,糾正不安全行為,加強員工行為安全管理。

     

    3、環(huán)境因素的影響

     

    班組安全管理的重點在現場,工作場所是員工從事生產活動的場所,做好工作現場安全環(huán)境建設。

     

    二、加強班組管理,防止誤用事故的措施

     

    1、班組長要努力打造“一個團隊”

     

    一個班組是一個戰(zhàn)斗的集體。班組長作為最基本的管理者,是集體的組織者和指揮者。它的工作目標不是簡單地完成某項生產任務,而是打造一支具有高績效和打硬仗能力的團隊。

     

    這就要求班組長具備三種能力:一是指揮引導能力。為了獲勝,解決班組其他成員無法解決的問題;二是要有組織協調能力?,F代企業(yè)的性質決定了員工不能在工作中唱“主心骨”,但要發(fā)揮班組作用,班組長必須能夠積極、得體。協調各方面的關系,成為班員的“脊梁”,使班組成為一個團結、有凝聚力的戰(zhàn)斗群;三是具有開拓創(chuàng)新的能力,帶領班組成員采用新技術、新措施、新工作方式,不斷適應社會轉型發(fā)展對企業(yè)和員工的新要求。

     

    2、設定安全目標

     

    在“人”管理方面,班組要通過安全教育和安全事故學習提高班組成員的合規(guī)意識,自覺安全生產規(guī)章制度和安全生產技術水平,減少違規(guī)行為,落實“三無害”。在管理上,要提高兩票通過率,開工前說明安全注意事項,做好安全措施。

     

    在“物”管理方面,要著力提高設備的安全性和可靠性,落實設備和操作流程的質量標準,對設備進行定期檢查和檢查。發(fā)現問題應及時向運維中心報告,并及時調度。以減少現場安全隱患。

     

    3、深化班組安全管理

     

    班組安全管理是一個動態(tài)的管理過程,是指整個生產過程中的生產過程。對生產過程進行安全跟蹤和預測控制,使安全生產在每個小時、每個班次、每個環(huán)節(jié)、每個角落都能得到保障。

     

    對于企業(yè)班組來說,動態(tài)安全管理必須做到五控:系統(tǒng)管控、運營管控、重點管控、跟蹤管控、群防管控。班組的動態(tài)安全管理是一種群體行為。僅僅依靠班組長和兼職安全員是遠遠不夠的。要采取宏觀調控與微觀管理相結合、專業(yè)管理與群眾自我管理相結合的方式。結合起來,要特別注意在崗職工的積極性,真正做好班組安全管理工作。必須從“建立健全安全生產責任制”、“明確班組安全管理目標”、“加強班組安全規(guī)章制度建設”等方面入手。

     

    4、保證操作時有足夠的能量,防止疲勞操作。

     

    我們要客觀地看到,在各類電氣誤操作中,由于值班人員過度疲勞、注意力不集中,也是誤操作的重要誘因。近年來,電網建設迅速,運行人員緊缺。同時,由于檢修時間安排不合理,尤其是預試期間,值班人員每天只能休息三四個小時,就連母線也不得不在中午下線。

     

    操作會造成人員分心,注意力不集中,責任心降低,容易造成誤操作事故。因此,要充分重視人的因素,通過合理安排維修方式、合理配置人員力量,確保值班人員精力充沛,將事故隱患有效消除在萌芽狀態(tài)。

     

    5、重視事故預測、防事故演練和事故分析的重要性

     

    電網企業(yè)屬于高風險行業(yè),風險因素多,安全事故多發(fā)。以及如何快速、有效地采取對策,努力減少事故對最低限度,這是班組經常面臨的難題。因此,班組應配合公司根據實際情況加強應急管理,定期組織班組成員開展事故預判、防事故演練和事故分析活動,提高班組成員的事故處理能力和應急處置能力。

     

    為防止誤操作事故,班組還應培養(yǎng)責任心強、技術素質好的員工,合理分配員工工作時間,保證員工在操作過程中精力充沛,防止疲勞操作。采取鎖定裝置、管理制度等一系列措施,確保安全生產有序進行。

     

    6、提高人員技術素質

     

    在電氣誤操作事故中,由于技術質量不高,將錯誤的操作順序寫在較復雜的操作中,誤操作事故也占一定比例。例如,因傳送帶操作順序錯誤而導致主變壓器跳閘的事件有數起。因此,以強烈的敬業(yè)精神和責任感,對于電力行業(yè)來說,還遠遠不能滿足電力企業(yè)多供少損安全運行的要求。也就是說,電力企業(yè)的員工還必須有另外一個素質要求——良好的技術素質。

     

    同樣,沒有良好的技術素質,就無法判斷和了解隱患的大小、故障點的距離、事故的嚴重程度,從而無法將事故隱患消除在萌芽狀態(tài),也不可能及時消除事故,限制事故的發(fā)展,將事故損失降至最低。

     

    班組管理如何杜絕誤操作事故呢?以上就是新益為班組管理培訓公司的相關介紹,做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎,讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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